11月2日上午，南京师范大学教育科学学院学前教育系主任、博士生导师顾荣芳教授在我校鲁艺剧场为我们师生做了《让教师在健康教育现场获得专业成长》专题讲座。
讲座由江苏省人民教育家培养工程幼教组导师专家组成尚荣教授主持。校长姜统华，校领导张体松、崔霞及各处室、院系主要领导均临现场听取报告。
顾荣芳教授以自己亲临学前教育现场的实际，以大量翔实的案例提出教师研究的方式方法，即“反思是起点，求证是本质，钻研是关键”；她还提出从健康教育现场须“以生为本、以学定教、以教定学”，可以激发教师的研究意识，发现儿童、分析儿童、引领儿童，让教师焕发研究的激情。
成尚荣教授在总结时指出：“顾教师的讲座生动、深刻，教师教育专业发展在教育现场，在健康教育现场，这个现场在生活现场，这个现场就是实践，就是我们的田野，就是在现场研究。”他还指出：“我们的教育研究者，教师都要有想象力，这个想象力都要汇聚到对儿童认识、发现中去，这就是教师钻研现场。教师应该是实践家而不是实践者，是反思型的实践家，实践中有理论思考，有理论支撑。”
讲座后，顾荣芳教授还与我校师生现场互动，气氛热烈，场面动人。
