4月18日， 2018年普通高等学校师范类专业认证培训会在南京召开。学校姜统华校长出席会议，教务处、学前教育学院、鲁迅艺术学院和初教系派员一并参加会议。
教务处按照学校专业认证领导小组要求，组织师范类专业院系负责人、范类专业任课教师以及学前教育专业认证各分项工作组成员，在行政楼五楼大会议室参加专业认证培训会同步在线培训。
本次培训会议由教育部高等教育教学评估中心主办。教育部评估中心周爱军副主任做题为“建立师范类专业认证体系，切实提高师范人才培养质量”的开场报告，他从四个方面对建立师范类专业认证体系框架的设计和提高师范人才培养质量的方法进行了阐释。教育部师范类专业认证专家委员会委员宋冬生教授以“落实标准、重塑体系、培养良师”为主题，从认证理念、认证体系、认证标准、组织机制、认证流程和认证结论等方面，对师范类专业认证核心内容和标准进行解读。江苏省教育厅师资处崔春霞处长、华东师范大学周傲英副校长、盐城师范学院方忠院长分别就其开展师范类专业试点认证过程中所取得的经验与成果进行分享和介绍。教育部评估中心专业评估处盛敏处长、李岩副处长，华南师范大学教师教育学部王红教授，分别就师范类专业认证的组织实施与信息化管理、数据采集及应用进行实操培训。
最后，盛敏处长对本次培训进行了总结。她强调做好师范类专业认证必须把握好三个基本问题，处理好三对基本关系，做好三项重点工作；要广泛宣传，全员发动，统一思想，解放观念，深刻解读、研讨标准；要将“学生中心、产出导向、持续改进”三个核心理念融入到师范类专业建设和人才培养的全过程，要上升到学校生存发展的谋划层面，要做好打师范类专业质量建设持久战的准备。
此次会议从宏观到微观，全方位多角度地对师范专业认证工作进行诠释。参培领导和教师反响热烈，一致认为培训及时重要，通过培训使大家深刻领会到师范类专业认证工作的国家发展战略意义，充分确立起“学生中心、产出导向、持续改进”和 “一践行三学会”的全新理念，进一步明晰了师范类专业认证的具体方式方法，对我校师范类专业认证下一阶段工作的开展具有方向性指引意义。
